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老师让孩子在课堂上玩玩具?

发布日期:2020-07-31 01:09   来源:未知   阅读:

2019年10月17日,“国培计划(2019)”专职培训团队研修项目综合实践活动学科培训班在福建省教育学院程开副教授和厦门市教科院教研员郭淑雅老师的陪同下,参观访问厦门市前埔南区小学。

南小的陈娴老师为研修班的老师们带来了一节精彩纷呈的综合实践活动课??《变废为玩具》,让孩子们在课堂上做玩具,玩玩具。

下午,研修班的老师们参观了美丽的南小校园,被南小的博雅文化深深吸引了。

随后,老师们将注意力转移至古楼校区电教室,陈娴老师携手四年4班的孩子们进行一场变垃圾为玩具的新尝试。

课堂上,陈老师在学生已有的生活经验的基础上,进行活动和探究,让学生在学习新知识的同时,能够通过亲身实践,设计出属于自己小队的变废为玩具的作品。在活动中,提升发现问题、解决问题的能力;在设计、制作玩具活动中,培养动手实践能力。课堂上亮点频出,以孩子们最熟悉、最喜欢的实物为依托,以老师亲手设计的塑料瓶小汽车为指引,设计教学抓手,通过“听故事、谈启发”、“观察玩具、说部件”、“小组合作、设计制作”、“展示交流、收获评价”几大环节,层层深入,孩子们通过课堂的学习和亲手实践,利用吸管、纸杯、易拉罐、塑料瓶等废弃的垃圾制作出造型独特的玩具,还给玩具们取了响亮有趣的名字,“超级飞侠”、“旋转陀螺”、“空中飞车”“回旋汽车”……

让旁听的老师们也忍不住参与到孩子们的制作过程当中,现场好不热闹。

就在这样的生生互动、师生互动的过程中,将科学知识巧妙地融合其中,不仅让孩子们认识到“垃圾是放错地方的资源”,可以通过学科知识将垃圾进行转化,而且树立孩子们的环保意识,让他们学会保护人们赖以生存的地球资源。

研修班的老师们在听完陈老师这节课后,给予了高度的评价:“老师居然让孩子们在课堂上玩玩具?还玩得这么好!从学科知识的渗透到育人价值的体现,陈老师的这一堂综合实践活动课可堪称‘范本’,这样的教学经验值得老师们学习和借鉴。”

活动的最后一个环节,是“国培计划(2019)”专职培训团队研修项目综合实践活动学科培训班简单而隆重的结业典礼。典礼上,来自广东省清远市清城区大观小学的汤锦洪副校长作为研修班的“班长”首先发表了讲话,他认为综合实践活动大有可为,本次活动老师们不虚此行,不仅点燃了老师们对综合实践活动的热情,还懂得了将学到的知识转化为对工作的促进,各科的原理是相通的,只要有爱心、恒心,就会在工作中精益求精,越做越好。”

随后湖北民族大学的雷随斌老师和四川省泸州市教育科学研究所的陈光珍老师,也对本次活动发表了自己的感想。

最后,程开副教授宣布:国培计划(2019)”专职培训团队研修项目综合实践活动学科长达十天的培训活动圆满结束。

 

 

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